2025年度を振り返って2025年度も、子どもたち一人ひとりの成長に立ち会えたことを、心から嬉しく思います。 今年は「形を整える」だけでなく、線の入り方、筆の運び、余白の取り方など、“なぜそう書くのか”を考える時間を大切にしてきました。 何枚も何枚も書き重ねる姿。悔しさをこらえながら、もう一枚と筆を持つ姿。 賞だけでは測れない、確かな積み重ねがありました。 本年度は、多くの生徒がさまざまな公募展に挑戦しました。 参加した
